Todas las asignaturas son presenciales y están basadas en un currículo de enfoque por competencias con énfasis en los procesos de aprendizaje y motivaciones personales. En general se exige la presentación de papers donde se exponen investigaciones originales, salvo otros formatos que se establezcan según la naturaleza de la asignatura. Los cursos se organizan en torno a seminarios dinámicos con alta interactividad entre participantes y docentes.